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Studenten aus Chicago kehren während des COVID-Anstiegs auf den Campus zurück

Am Montag, als Nariana Castillo sich mehr als 530 Tage später auf ihre Kindergartenkinder und Erstklässler auf ihren ersten Tag auf dem Campus der Chicago Public School vorbereitete, gab es überall einen Hauch von Normalität und Sturheit. Die schwer fassbare Erinnerung.
In der neuen Lunchbox befinden sich neben den kleinen Fläschchen Händedesinfektionsmittel mehrere Flaschen Schokomilch. In einer Einkaufstasche voller Schulsachen versteckt sich das Notizbuch neben den Desinfektionstüchern.
Überall in der Stadt gehen Hunderttausende von Familien wie Castillo auf öffentliche Schulen in Chicago, um das hohe Risiko des Vollzeitunterrichts von Angesicht zu Angesicht wieder aufzunehmen. Viele Menschen brachten einen Haufen widersprüchlicher Emotionen mit, die oft geschickt in den jungen Leuten versteckt waren, die das Vergnügen des Comebacks durchfegten. Manche Leute sind sehr enttäuscht, dass der Aufstieg der Delta-Variante im Sommer dazu geführt hat, dass Familien die wiedereröffnete Schule verlieren, die einst ein wichtiger Meilenstein im Kampf gegen das Coronavirus war.
Nach dem praktisch virtuellen Schuljahr sanken die Anwesenheitsquoten und die durchgefallenen Noten stiegen in die Höhe – insbesondere bei farbigen Schülern – auch in den kommenden Monaten sahen sich die Schüler mit Hoffnung und Unsicherheit in Bezug auf akademische Nachholaktionen und emotionale Therapie konfrontiert .
Obwohl Bürgermeisterin Lori Lightfoot damit prahlte, 100 Millionen US-Dollar in die sichere Wiedereröffnung zu investieren, fragen sich die Leute immer noch, ob der Schulbezirk bereit ist. Letzte Woche bedeutet der Rücktritt des Busfahrers in letzter Minute, dass mehr als 2.000 Chicagoer Studenten Bargeld anstelle von Schulbussitzen erhalten. Einige Pädagogen befürchten, dass sie in überfüllten Klassenzimmern und Korridoren nicht den empfohlenen Abstand von drei Fuß einhalten können. Eltern haben noch Fragen, was passiert, wenn mehrere Fälle auf dem Campus gemeldet werden.
„Wir alle lernen wieder den Präsenzunterricht“, sagte José Torres, Interimschef des Schulbezirks.
In diesem Sommer verlangten die Chicago Public Schools von allen Mitarbeitern, Masken zu tragen und sich zu impfen – eine Anforderung, die auch der Staat akzeptiert hat. Der Schulbezirk und seine Lehrergewerkschaft kamen jedoch nicht zu einer schriftlichen Wiedereröffnungsvereinbarung und tauschten am Vorabend des Schuljahres scharfe Worte aus.
Am Sonntagabend stellte Nariana Castillo in ihrem Haus im McKinley Park den Wecker auf 5:30 Uhr morgens, blieb dann bis Mitternacht wach, sortierte Vorräte, machte Schinken-Käse-Sandwiches und schrieb anderen Müttern eine SMS.
„Unsere Botschaft ist, wie aufgeregt wir sind und wie ängstlich wir gleichzeitig sind“, sagte sie.
Am vergangenen Wochenende zog Castillo einen schmalen Grat zwischen der Vorsicht bei ihren beiden Kindern und der Freude am ersten Schultag. Für die Erstklässlerin Mila und das Kindergartenkind Mateo ist dies das erste Mal, dass sie die Talcott Fine Arts and Museum Academy im Westen der Stadt betreten.
Castillo bat Mira, neue Einhorn-Sneaker zu wählen, die bei jedem Schritt rosa und blaue Lichter blinkten, während sie zuhörte, wie sie darüber sprach, neue Freunde im Klassenzimmer zu finden. Sie warnte die Kinder auch davor, dass sie möglicherweise den größten Teil des Schultages auf ihren Schreibtischen verbringen müssten.
Am Montagmorgen konnte Castillo immer noch sehen, wie Miras Aufregung begann. Nachdem sie sich in der vergangenen Woche bei Google Meet mit ihr getroffen und Fragen zu Milas Liebling auf Spanisch beantwortet hatte, hat das Mädchen ihre Lehrerin bereits gelobt. Als sie dem „COVID-Kaninchen“ Stormy zu Hause Sellerie zum Abschied präsentierte, sagte sie außerdem: „Ich kann mich ausruhen. Ich habe mich noch nie ausgeruht.“
Die Umstellung auf virtuelles Lernen beunruhigte Castillos Kinder. Die Familie hatte die Einführung eines Computers oder Tablets verschoben und Ratschläge zur Begrenzung der Bildschirmzeit beherzigt. Mila studierte am Velma Thomas Early Childhood Center, einem zweisprachigen Programm, das praktische Aktivitäten, Spiele und Zeit im Freien betont.
Mila hat sich relativ schnell an die neue Gewohnheit des Fernstudiums angepasst. Aber Castillo ist eine Vollzeitmutter, die den Vorschulkind Mateo das ganze Jahr über begleitet. Castillo ist sehr besorgt, dass die Epidemie ihre Kinder daran hindert, an sozialen Interaktionen teilzunehmen, die für ihre Entwicklung entscheidend sind. In Teilen der vom Coronavirus stark betroffenen Stadt, wenn die Region im Frühjahr gemischte Angebote bietet, entschied sich die Familie jedoch, auf vollständig virtuellem Lernen zu bestehen. Castillo sagte: "Für uns ist Sicherheit besser als Vernunft."
Auf einer Pressekonferenz am Montag gaben Beamte der Stadt bekannt, dass sie seit mehreren Monaten arbeiten und planen, eine Wiedereröffnung im drittgrößten Bezirk des Landes zu erzwingen – und Familien wie Castillo versichern, dass die Rückkehr sicher ist. Zum ersten Mal veranstaltete der Schulbezirk eine traditionelle Pressekonferenz zum Schulanfang an einer anderen alternativen High School im südlichen Bezirk, um zu bestätigen, dass nach der Anpassung des Fernunterrichts im letzten Jahr die Zahl der Schüler mit unzureichenden Credits in diesem Jahr gestiegen ist.
In einem Klassenzimmer im Büro des Ombudsmanns von Chicago South in der Nähe des Chicago Lawn sagten ältere Schüler, dass sie hoffen, dass der persönliche Push ihnen helfen wird, ihr Abitur nach dem Beginn und Ende persönlicher Krisen, Pandemien und Nicht-Arbeit zu beenden braucht. . Campus-Arbeit.
Margarita Becerra, 18, sagte, sie sei nervös, in anderthalb Jahren wieder in den Unterricht zurückzukehren, aber die Lehrer hätten „alles gegeben“, damit sich die Schüler wohl fühlen. Obwohl jeder in der Klasse an einem separaten Gerät in seinem eigenen Tempo arbeitete, gingen die Lehrer immer noch durch den Raum, um Fragen zu beantworten, was Becerra optimistisch war, ihr Studium Mitte des Jahres abzuschließen.
„Die meisten kommen hierher, weil sie Kinder haben oder arbeiten müssen“, sagt sie über den halbtägigen Kurs. „Wir wollen nur unsere Arbeit beenden.“
Auf der Pressekonferenz betonten die Staats- und Regierungschefs, dass die Anforderungen an Masken und Mitarbeiterimpfungen die Säulen der Strategie zur Eindämmung der Ausbreitung von COVID in der Region sind. Schließlich sagte Lightfoot: „Die Beweise müssen im Pudding sein.“
Angesichts des landesweiten Mangels an Schulbusfahrern und des Rücktritts lokaler Fahrer erklärte der Bürgermeister, dass der Bezirk einen „zuverlässigen Plan“ habe, um den Mangel an etwa 500 Fahrern in Chicago zu beheben. Derzeit erhalten Familien zwischen 500 und 1.000 US-Dollar für die Organisation ihres eigenen Transports. Am Freitag erfuhr der Schulbezirk von der Busgesellschaft, dass weitere 70 Fahrer wegen Impfungen gekündigt hatten - dies war ein 11. Stunden-Kurvenball, der es Castillo und anderen Eltern ermöglichte, sich auf ein weiteres ungewisses Schuljahr vorzubereiten.
Castillo verfolgt seit mehreren Wochen aufmerksam die Nachrichten über den Anstieg der Zahl der COVID-Fälle aufgrund von Delta-Varianten und Schulausbrüchen in anderen Teilen des Landes. Einige Wochen vor Beginn des neuen Schuljahres nahm sie an einem Informationsaustauschtreffen mit Talcotts Schulleiterin Olimpia Bahena teil. Sie gewann Castillos Unterstützung durch regelmäßige E-Mails an ihre Eltern und ihre ernsthaften Fähigkeiten. Trotzdem war Castillo immer noch verärgert, als er erfuhr, dass regionale Beamte einige Sicherheitsvereinbarungen nicht gelöst hatten.
Der Schulbezirk hat seitdem weitere Details mitgeteilt: Schüler, die aufgrund von COVID oder engem Kontakt zu mit COVID infizierten Personen 14 Tage lang unter Quarantäne gestellt werden müssen, werden während eines Teils des Schultages den Unterricht aus der Ferne hören. Der Schulbezirk stellt allen Schülern und Familien jede Woche freiwillige COVID-Tests zur Verfügung. Aber für Castillo existiert die „Grauzone“ noch.
Später hatte Castillo ein virtuelles Treffen mit Miras Lehrer im ersten Jahr. Mit 28 Schülern wird ihre Klasse zu einer der größten Erstklässler der letzten Jahre, was es schwierig macht, das Gebiet so nah wie möglich an einem Meter zu halten. Das Mittagessen wird in der Cafeteria, ein weiteres erstes Jahr und zwei zweite Jahr Klassen sein. Castillo sah, dass Desinfektionstücher und Händedesinfektionsmittel auf der Liste der Schulmaterialien standen, die die Eltern mit in die Schule nehmen sollten, was ihn sehr wütend machte. Der Schulbezirk erhielt Milliarden von Dollar an Mitteln zur Wiederherstellung der Pandemie von der Bundesregierung, von denen einige verwendet wurden, um Schutzausrüstung und Zubehör für die sichere Wiedereröffnung der Schule zu bezahlen.
Castillo atmete tief durch. Für sie ist nichts wichtiger, als ihre Kinder vor dem Druck der Pandemie zu schützen.
In diesem Herbst zögerte Dexter Legging im Süden von Chicago nicht, seine beiden Söhne wieder zur Schule zu schicken. Seine Kinder müssen im Klassenzimmer sein.
Als Freiwilliger für Elterninitiativen, Gemeindeorganisationen und Familienangelegenheiten setzt sich Legging seit letztem Sommer für die Wiedereröffnung von Vollzeitschulen ein. Er ist der Ansicht, dass der Schulbezirk wichtige Maßnahmen ergriffen hat, um das Risiko einer Verbreitung von COVID zu verringern, weist jedoch auch darauf hin, dass sich jede Diskussion über die Gesunderhaltung von Kindern auf die psychische Gesundheit konzentrieren muss. Er sagte, die Aussetzung der Schule habe schwere Verluste verursacht, da die Kommunikation seiner Kinder mit Gleichaltrigen und fürsorglichen Erwachsenen sowie außerschulischen Aktivitäten wie seiner Junior-Fußballmannschaft unterbrochen wurde.
Dann gibt es Gelehrte. Da sein ältester Sohn in das dritte Jahr der Al Raby High School geht, hat Legging eine Tabelle erstellt, um College-Bewerbungen zu verwalten und zu verfolgen. Er ist sehr dankbar, dass die Schullehrer seinen Sohn mit besonderen Bedürfnissen fördern und unterstützen. Aber letztes Jahr war ein herber Rückschlag, und sein Sohn sagte virtuelle Kurse wegen verlängerter Zeit gelegentlich ab. Es hilft, im April an zwei Tagen in der Woche zur Schule zurückzukehren. Trotzdem war Legging überrascht, die Bs und Cs auf dem Zeugnis des Jungen zu sehen.
„Das sollten Ds und Fs sein – allesamt; Ich kenne meine Kinder“, sagte er. „Er steht kurz davor, Junior zu werden, aber ist er bereit für einen Junior-Job? Es macht mir Angst."
Doch für Castillo und ihre Eltern in ihrem sozialen Umfeld ist es noch schwieriger, den Beginn des neuen Schuljahres zu begrüßen.
Sie nahm an der gemeinnützigen Organisation Brighton Park Neighborhood Committee teil, wo sie andere Eltern über das Schulsystem informierte. In einer kürzlich von einer gemeinnützigen Organisation durchgeführten Elternumfrage gab mehr als die Hälfte der Befragten an, dass sie im Herbst eine vollständig virtuelle Wahl wünschen. Weitere 22% gaben an, dass sie wie Castillo es vorziehen, Online-Lernen mit Präsenzunterricht zu kombinieren, was weniger Schüler im Klassenzimmer und eine größere soziale Distanz bedeutet.
Castillo hörte, dass einige Eltern planen, die Schule mindestens in der ersten Schulwoche auszusetzen. Einmal dachte sie daran, ihr Kind nicht zurück zu schicken. Aber die Familie hat hart gearbeitet, um zu studieren und sich für die Grundschule zu bewerben, und sie sind begeistert von Talcotts zweisprachigem Lehrplan und künstlerischem Fokus. Castillo konnte den Gedanken nicht ertragen, ihren Platz zu verlieren.
Außerdem war Castillo überzeugt, dass ihre Kinder ein weiteres Jahr nicht zu Hause lernen könnten. Sie kann es ein weiteres Jahr nicht tun. Als ehemalige Kindergärtnerin hat sie vor Kurzem eine Lehrbefähigung gemacht und sich bereits um eine Stelle beworben.
Am ersten Schultag am Montag hielten Castillo und ihr Mann Robert gegenüber von Talcot an, um mit ihren Kindern Fotos zu machen. Dann setzten sie alle Masken auf und stürzten sich auf dem Gehweg vor der Schule in den Trubel der Eltern, Schüler und Erzieher. Die Unruhen – darunter Blasen aus dem zweiten Stock des Gebäudes, Whitney Houstons „Ich möchte mit jemandem tanzen“ in der Stereoanlage und das Tigermaskottchen der Schule – ließen die roten sozialen Distanzierungspunkte auf dem Bürgersteig außerhalb der Saison erscheinen.
Aber Mira, die ruhig wirkte, fand ihre Lehrerin und stellte sich zu den Klassenkameraden, die darauf warteten, das Gebäude zu betreten. "Okay, Freunde, Siganme!" Der Lehrer schrie und Mila verschwand an der Tür, ohne sich umzusehen.


Postzeit: 14.09.2021